Medio Ambiente

PK – MA – 166 Hotel Polinizador Zamá: Aprendiendo a Cuidar la Vida

Educación de calidad
Acción por el clima
Vida de ecosistemas terrestres

Asesor: Roselia Ortega Ayala

Instituci: Centro Escolar Zamá

Pandilla Kids (3ro., 4to., 5to. y 6to. Año de primaria)

Equipo [Hotel Polinizador Zamá] Mateo Camacho García[4° Lechuza], Santiago David Reyes Cruz[4° Lechuza], Aaron Arturo Vázquez Cruz[4° Lechuza]

En este proyecto de investigación, titulado “Hotel Polinizador Zamá: Aprendiendo a Cuidar la Vida”, estudiamos la importancia de los insectos polinizadores y las acciones que podemos realizar para protegerlos desde nuestra escuela. Los insectos polinizadores, como las abejas, mariposas y algunos escarabajos, ayudan a las plantas a reproducirse al transportar el polen de una flor a otra. Gracias a ellos existen muchos de los alimentos que consumimos y se mantiene el equilibrio de los ecosistemas. Sin embargo, en los últimos años su cantidad ha disminuido debido a la contaminación, el uso de pesticidas y la pérdida de su hábitat natural.

Para realizar esta investigación construiremos e instalaremos un hotel polinizador en el Centro Escolar Zamá utilizando materiales adecuados y naturales. El hotel se colocará en un lugar estratégico y seguro dentro de la escuela. Después de su instalación, realizaremos observaciones periódicas para identificar qué insectos polinizadores llegan al hotel y cuántas veces lo visitan. Durante estas observaciones registraremos la fecha, la hora, el tipo de insecto y las condiciones del clima en tablas sencillas.

Nuestra hipótesis plantea que, si construimos e instalamos un hotel polinizador con los materiales adecuados y en una ubicación apropiada, entonces se favorecerá la llegada de insectos polinizadores al entorno escolar. Con este proyecto buscamos aprender a cuidar la vida, desarrollar habilidades de observación y comprender que pequeñas acciones pueden contribuir a la conservación del medio ambiente y la biodiversidad.

Palabras clave: Polinizadores, Biodiversidad, Conservación, Hotel Polinizador, Cuidado del medio ambiente.

In this research project, entitled “Zamá Pollinator Hotel: Learning to Care for Life,” we study the importance of pollinating insects and the actions we can take to protect them from our school. Pollinating insects, such as bees, butterflies, and some beetles, help plants reproduce by carrying pollen from one flower to another. Thanks to them, many of the foods we consume exist, and the balance of ecosystems is maintained. However, in recent years their population has decreased due to pollution, the use of pesticides, and the loss of their natural habitat.

To carry out this research, we will build and install a pollinator hotel at Zamá School using appropriate and natural materials. The hotel will be placed in a strategic and safe location within the school. After its installation, we will carry out periodic observations to identify which pollinating insects arrive at the hotel and how often they visit it. During these observations, we will record the date, time, type of insect, and weather conditions in simple tables.

Our hypothesis states that if we build and install a pollinator hotel using appropriate materials and in a suitable location, then the arrival of pollinating insects to the school environment will be encouraged. Through this project, we aim to learn how to care for life, develop observation skills, and understand that small actions can contribute to the conservation of the environment and biodiversity.

Key words: Pollinators, Biodiversity, Conservation, Pollinator Hotel, Environmental Care.

Tlamantli tlamanalistli tlen mochihua ipan tlamachtiloyan, tlen quimotlatlalia in quicuidaroh in ocuilimeh tlen quimaca polen, ipan in tlamanalistli huan tlatzotzonilistli se calli tlen quicuidaroh ipan tlamachtiloyan Zamá, quichihua in tlachialistli, in tlaneltocayotl tlalticpac huan in tlapalehuiliztli de in yolotl.

Proyecto de investigación escolar que promueve la conservación de los insectos polinizadores mediante la construcción e instalación de un hotel polinizador en el Centro Escolar Zamá, fomentando la observación científica, la conciencia ambiental y el cuidado de la vida desde el entorno escolar.

El presente proyecto de investigación, titulado “Hotel Polinizador Zamá: Aprendiendo a Cuidar la Vida”, aborda la problemática de la disminución de los insectos polinizadores y su impacto en el medio ambiente. Los insectos polinizadores, como las abejas y mariposas, son esenciales para la reproducción de las plantas, la producción de alimentos y el equilibrio de los ecosistemas. Sin embargo, en los últimos años su población ha disminuido debido a la pérdida de hábitat, el uso de pesticidas y la contaminación ambiental.

Ante esta situación, el proyecto tiene como objetivo construir e instalar un hotel polinizador en el Centro Escolar Zamá, con el fin de favorecer la llegada de insectos polinizadores y promover la conservación de la biodiversidad. La investigación busca observar qué insectos visitan el hotel, con qué frecuencia lo hacen y en qué condiciones, fomentando en los alumnos el uso del método científico a través de la observación, el registro de datos y el análisis de resultados.

La posible solución planteada se expresa mediante la hipótesis de que, si se instala un hotel polinizador con materiales adecuados y en una ubicación estratégica, entonces se favorecerá la presencia de insectos polinizadores en el entorno escolar. La metodología empleada es de tipo observacional, realizada en condiciones controladas dentro de la escuela y con registros periódicos.

Este proyecto beneficia principalmente a los alumnos, al fortalecer su aprendizaje científico y conciencia ambiental, así como al entorno escolar, al contribuir al cuidado del medio ambiente. Asimismo, la investigación aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente al ODS 4 (Educación de Calidad), ODS 13 (Acción por el Clima) y ODS 15 (Vida de Ecosistemas Terrestres). Los resultados obtenidos permiten evaluar el cumplimiento de la intención inicial del proyecto y reflexionar sobre la importancia de pequeñas acciones para el cuidado de la vida.

La disminución de insectos polinizadores es un problema ambiental a nivel mundial. Estos insectos cumplen un papel fundamental en la polinización de las plantas, asegurando la reproducción de las especies y contribuyendo al equilibrio de los ecosistemas.

La instalación de un hotel polinizador en Zamá se convierte en una estrategia educativa y ecológica, ya que permite a los alumnos aprender sobre el cuidado del medio ambiente mediante la observación, el respeto a la naturaleza y la participación en acciones de conservación.

En los últimos años se ha evidenciado una disminución de los insectos polinizadores, como abejas y mariposas, debido a la pérdida de su hábitat, el uso de pesticidas y la contaminación ambiental.

Esta situación representa un problema ambiental importante, ya que los polinizadores son necesarios para la reproducción de las plantas y el equilibrio de los ecosistemas.

Si construimos e instalamos un hotel para polinizadores en el Centro Escolar Zamá, utilizando materiales adecuados y una ubicación estratégica, entonces se favorecerá la llegada de insectos polinizadores.

Construir, instalar y mantener un hotel polinizador en el Centro Escolar Zamá para contribuir a la conservación de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.

  1. Identificar y registra los insectos polinizadores que visitan el Hotel polinizador del Centro Escolar Zamá.
  2. Realizar observaciones periódicas y registra datos (fecha, hora, clima, insecto observado).
  3. Clasificar los insectos observados por grupos (abejas, mariposas, etc.).
  4. Comparar la cantidad de observaciones antes y después de la instalación.
  5. Elaborar conclusiones sobre la presencia de insectos polinizadores y enfatizar en acciones para cuidarlos.
  • ODS 4: Educación de Calidad.
  • ODS 13: Vida de Ecosistemas Terrestres.
  • ODS 15: Acción por el Clima.

Los insectos polinizadores, como abejas, mariposas, escarabajos y algunos tipos de moscas cumplen una función muy importante en la naturaleza, ya que permiten la reproducción de las plantas al transportar el polen de una flor a otra. Gracias a este proceso se producen frutos, semillas y muchos de los alimentos que consumimos.

Actualmente se sabe que la disminución de los polinizadores afecta directamente a la biodiversidad y al equilibrio de los ecosistemas.

Diversos estudios y programas ambientales han señalado que la población de insectos polinizadores ha disminuido debido a la pérdida de áreas verdes, el uso de pesticidas, la contaminación y el cambio climático. Como respuesta a esta problemática, en distintos países se han implementado acciones para protegerlos, como la creación de jardines con flores nativas y la instalación de hoteles polinizadores.

Los hoteles polinizadores son estructuras elaboradas con materiales naturales que ofrecen refugio y espacios de descanso para algunos insectos. Estas estructuras han sido utilizadas principalmente en jardines, parques y escuelas como una herramienta educativa para promover la conservación ambiental y la observación científica.

En el entorno escolar, los hoteles polinizadores se han reconocido como una estrategia didáctica que permite a los alumnos aprender sobre los polinizadores mediante la observación directa, el registro de datos y el cuidado del medio ambiente. Sin embargo, cada espacio tiene condiciones diferentes, por lo que resulta importante investigar cómo funciona un hotel polinizador en el Centro Escolar Zamá y qué insectos lo visitan.

Observación directa donde los alumnos registrarán la presencia de insectos polinizadores antes y después de la instalación del hotel.

Lista de materiales

Para el hotel:

  • Estructura de madera.
  • Tubos de cartón (tipo papel).
  • Piñas secas, paja, hojas secas, ramitas.
  • Malla para proteger el relleno.
  • Cuerda y tornillos para fijación.
  • Letrero: “Hotel Polinizador Zamá”.
  • Reglas de cuidado impresas.

Para la investigación:

  • Cuaderno o fichas de observación
  • Tabla de registro.
  • Reloj/cronómetro.
  • Guía visual de insectos (láminas).
  • Cámara/Móvil (opcional y con permiso para toma de fotografías).

Procedimiento paso a paso:

Fase 1: Diagnóstico (1 semana)

  1. Elegir el área verde o jardín de la escuela.
  2. Definir horario fijo (ej. 10:00 am o 12:00 pm) y duración (10 min).
  3. Observar y registrar insectos polinizadores presentes sin hotel (3 a 5 días).
  4. Registrar clima, soleado / nublado / lluvia / viento.

Fase 2: Construcción e instalación (1 día)

  1. Construir el hotel con materiales naturales.
  2. Instalarlo a una altura segura (ideal: 1–1.5 m), en un lugar protegido de lluvia fuerte y con luz indirecta.
  3. Colocar letrero y reglas de cuidado: no golpear, no mover, no introducir objetos.

 Fase 3: Observación (4 a 6 semanas)

  1. Observar el hotel en el mismo horario y por el mismo tiempo (10 min).
  2. Registrar cada observación: fecha, hora, clima, insecto (grupo), cantidad.
  3. Si no se conoce el insecto, describir color/tamaño y dibujarlo o colocar imagen en registro.

Fase 4: Análisis y resultados (1 semana)

  1. Contar observaciones por semana y por tipo de insecto.
  2. Hacer gráfica de barras (por tipo) y gráfica por semanas (más/menos visitas).
  3. Comparar “antes” vs “después”

Fase 5: Conclusiones y propuesta (1 semana)

  1. Escribir conclusiones: qué insectos llegaron más, en qué clima se observaron más.
  2. Proponer acciones: plantar flores, evitar pesticidas, poner bebedero para insectos (seguro), etc.

Durante el tiempo de observación encontramos una gran diversidad de polinizadores, incluyendo insectos como mariquita, arañas, abejas y también algunas mariposas.
Obtuvimos datos sobre las condiciones climáticas y en este periodo de observación pudimos distinguir que condiciones afectan y cuales favorecen a la llegada de más polinizadores.
También pudimos observar que la instalación de nuestro hotel tuvo un gran impacto en la comunidad educativa, ya que funciona como una herramienta de enseñanza y participación en el cuidado de la biodiversidad y ecosistema que este representa.

La creación e instalación de nuestro hotel polinizador ha demostrado ser una gran iniciativa exitosa y con múltiples beneficios.
Los resultados obtenidos indican que el hotel polinizador ha atraído una notable diversidad de polinizadores por lo cual consideramos que nuestro proyecto ha sido efectivo.
La frecuencia y comportamiento de los polinizadores ha mejorado significativamente.
El hotel polinizador no solo ha beneficiado a los polinizadores, sino también ha sido una gran herramienta para nosotros para aumentar nuestra conciencia sobre la biodiversidad y la gran importancia que tiene los polinizadores para el ciclo de nuestras vidas.
Creemos que nuestro proyecto “Hotel Polinizador Zamá, aprendiendo a cuidar la vida” ha cumplido con los objetivos planteados, demostrando que es posible generar un impacto positivo y significativo en nuestro entorno.

Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). (2018). La importancia de los polinizadores para la producción de alimentos y la biodiversidad. FAO.

Organización de las Naciones Unidas (ONU). (2015). Objetivos de Desarrollo Sostenible. Naciones Unidas.

Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT). (2020). La importancia de los polinizadores en los ecosistemas. Gobierno de México.

Greenpeace. (2019). La desaparición de las abejas y otros polinizadores. Greenpeace Internacional.

Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO). (2017). Polinizadores y su papel en la biodiversidad de México. CONABIO.

WWF. (2018). Polinizadores: claves para la vida en la Tierra. World Wide Fund for Nature.